Pôle ENF - IME Les Rochers (16800 Soyaux)
L’ADAPEI Charente recherche un AES ou Moniteur éducateur H/F en CDD d’accroissement d’activité de 9 mois à 1 ETP au sein de l’IME Les Rochers (service TSA) à Soyaux. Le poste est à pourvoir à partir du 24 août 2026 jusqu’au 23 juillet 2027.
Contexte
L’ADAPEI CHARENTE est la principale association gestionnaire d’établissements et de services destinés à des personnes en situation de handicap, présente sur le département de la Charente. Elle comprend une trentaine d’établissements et services, pilotés par un siège social, et structurés autour de 3 pôles d’intervention : Enfance (IME, EEAP, CAMSP, SESSAD, SAJ), Travail (EA, ESAT) et Habitats et vie sociale (FO, FHT, FAM, MAS, SAVS, accueil familial). Elle compte plus de 730 salariés qui accompagnent près de 1 200 personnes. Son budget annuel représente 50 millions d’euros.
Les missions
Au sein d’une équipe pluridisciplinaire et sous l’autorité hiérarchique du chef de service, vous assurez les missions suivantes :
Accompagnement dans la vie quotidienne
- Aider à la réalisation des actes essentiels : toilette, habillage, repas, déplacements
- Encourager l’autonomie fonctionnelle, en fonction des capacités de chacun
- Utiliser des repères visuels, gestuels ou oraux pour structurer les gestes du quotidien
Soutien aux apprentissages et à la communication
- Participer à la mise en place d’activités éducatives visant le développement cognitif, social et pratique
- Favoriser la communication par des moyens adaptés : PECS, Makaton, pictogrammes, objets référents…
- Observer et renforcer les progrès, encourager les initiatives
Encadrement des activités
- Co-animer des ateliers éducatifs, sensoriels, manuels
- Adapter les activités au niveau de développement, aux besoins et aux intérêts des jeunes
- Veiller à la sécurité physique et affective des jeunes
Gestion des comportements et régulation
- Comprendre les situations de crise ou de désorganisation (sources d’angoisse, besoins non exprimés…)
- Appliquer des stratégies éducatives adaptées définies avec l’équipe : retrait sensoriel, guidance, renforcement positif, communication alternative
- Maintenir un cadre structurant et rassurant, tout en faisant preuve de patience
Travail d’équipe et participation au projet personnalisé
- Travailler en collaboration avec les éducateurs spécialisés, psychologues, enseignants, psychomotricienne, éducateurs sportifs etc
- Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du PP (Projet Personnalisé d’Accompagnement)
- Observer les jeunes, transmettre les informations utiles à l’équipe via IMAGO
- Utiliser des grilles d’évaluation : EPO, EFL, etc
Soutien à l’inclusion sociale et à l’autodétermination
- Encourager les jeunes à prendre des décisions simples (choix d’activité, vêtements…)
- Accompagner dans des sorties ou activités extérieures (courses, médiathèque, ateliers…)
- Préparer les jeunes à la vie en société (règles sociales, hygiène, mobilité…)
Lien avec les familles : Être un relais d’observations quotidiennes auprès de la famille
Particularité du poste : Accompagnement d’adolescents et de jeunes adultes TSA
Le profil
Titulaire du diplôme d’État d’AES ou de Moniteur Éducateur
Tous niveaux d’expérience acceptés
Connaissance des TSA et des méthodes adaptées (TEACCH, ABA, PECS, Makaton, LSF…)
Capacité à accompagner l’autonomie, la communication et les besoins spécifiques des personnes accompagnées
Aptitude à mettre en place un cadre structurant, rassurant et adapté
Capacité à adapter les outils et stratégies éducatives selon les situations
Travail en équipe pluridisciplinaire et bonnes capacités relationnelles
Permis B exigé